Blog

Leer technologie

Voor mijn opdrachten houd ik me bezig met digitale leeromgevingen, tools voor leren, studio’s en hybride lesruimtes. Toen ik dit jaar naar de OEB ging verheugde ik me op de nieuwe inzichten die ik daar op zou doen. En dat is gelukt. In deze blog deel ik er een paar van. Hybride lesruimtesIn 2021 zijn …

Crypto 2020: het jaar van de doorbraak

Dit jaar is er aandacht gekomen van de institutionele beleggers met als belangrijke mijlpaal dat Paypal Cryptomunten als betaalmiddel heeft toegevoegd. Overheden staan ook welwillender tegenover Cryptomunten en Centrale Banken zijn bezig om eigen munten te maken. Omdat het nieuw is, worden er ook nieuwe regels gemaakt en rechtszaken gevoerd. Ondanks een doorbaak is het dus nog lang niet rustig rond …

Crypto 2019: de Cryptowinter

2019: de Cryptowinter 2019 was een zwaar jaar voor de Cryptomunten. Sommige overheden deden ze in de ban en de waarde daalde sterk waardoor er minder interesse was. Maar de ontwikkelingen gingen gewoon door. Naast Proof of Work (minen) is ook Proof of Stake (staken) mogelijk. Het staken van munten is doorontwikkeld tot een nieuw verdienmodel; ICO is vervangen door Staken. …

Crypto: Hoe het begon

Disclaimer: dit is geen financieel advies en ook niet 100% correct. Omdat de Bitcoin in de belangstelling staat krijg ik vragen van vrienden of ze een Bitcoin moeten kopen. En als ze die niet moeten kopen, welke munten ik dan adviseer. Ik zeg dan meteen dat ik niet adviseer; de Cryptowereld is nieuw en onvoorspelbaar en Bitcoin …

Educatie 4.0

Tijdens Online Educa Berlin 2019 heb ik deelgenomen aan een zeer inspirerende workshop van Gilly Salmon over Educatie 4.0.  In dit Blog deel ik mijn ervaring daarmee. Gilly heeft ons mee genomen in haar gedachten over Educatie 4.0: een manier van leren die past bij de 4e Industriële Revolutie. Mocht je hier over willen weten, …

Gamification

De geleerden zijn er nog niet over uit of ‘gamification’ tot meer transfer van het geleerde leidt, maar een goed spelelement maakt het leren wel leuker. Binge-leren is wellicht wat teveel van het goede, maar een leervorm die maakt dat je door wilt gaan lijkt me wel aantrekkelijk ;). Dus ben ik me gaan verdiepen …

Leerlijnen voor woningcorporaties

Wil je doorgroeien naar een andere functie bij een woningcorporatie of wil je weten of je vakbekwaam bent? Wil je een goed inwerkprogramma maken of een ontwikkelplan met je team? Gebruik de Leerlijnen! FLOW heeft voor een aantal vakgebieden bij woningcorporaties leerlijnen gemaakt. Die kun je gebruiken als je bij een woningcorporatie werkt en bovenstaande vragen je bezighouden. Bij elke leerlijn …

De kubus voor leren

De kubus is een diagnose model om te bepalen wat er geleerd moet worden op het werk. De drie assen van de kubus staan voor:1. de benodigde kennis, vaardigheden en houding & gedrag;2. het niveau waarop geleerd wordt: individueel, team, organisatie, keten;3. de doel dat wordt beoogd: basis op orde, risico’s beheren, verbeteren, vernieuwen; Het …

People Analytics, Blockchain en Leren

In dit blog beschrijf ik twee interesses die deze zomer samenkomen:  People Analytics en Blockchain. People Analytics Ik heb mezelf jaren geleden beloofd dat ik een zomercursus bij het MIT mag volgen als de kinderen uit huis zijn. Deze zomer is dat moment aangebroken; ik ga een cursus People Analytics volgen. Leren wordt steeds persoonlijker, niet …

De kunst van samenwerken

In juli heb ik de Summerschool Samenwerking van SIOO gevolgd, het is een feest dat ik iedereen kan aanbevelen. In dit blog deel ik mijn belangrijkste inzichten. Ik begin met een inzicht dat Godelieve Spaas met ons deelde: Samenwerking gaat niet over winst en groei  maar over kennis delen en verrijken. Dit spreekt mij erg …

Cijferreeksen voor leerstrategie

ervaringsleren

Je komt twee cijferreeksen tegen als je in de theorie over organisatieleren duikt: 70:20:10 en 40-20-40. Wat betekenen die getallen en wat kun je ermee? Daar gaat deze blog over. Ik heb deze twee reeksen uitgekozen omdat zij het fundament vormen voor een goede leerstrategie. De 70:20:10 is van Charles Jennings en deze heeft betrekking …

Wat is het leerdoel?

computervaardige 50 plusser

Als je met klanten werkt zijn communicatieve vaardigheden onontbeerlijk. Die worden ook regelmatig getraind en dat is waar de mannen op deze foto mee bezig zijn. Zij volgen een e-learning. Omdat ik het zo’n mooi beeld vond, die rij mannen achter een PC, heb ik gevraagd of ik een foto mocht maken. Achteraf zette die foto …

Design Thinking en leren

Design thinking

Design thinking is een manier om het werken binnen de organisatie aan te passen aan de ontwikkelingen buiten. Het komt in de plaats van plannen & controleren. Hier kun je daar mee over lezen. Je kunt design thinking ook gebruiken om de manier van leren het herzien. De inzetbaarheid van mensen gaat immers meer om …

Het omgekeerde test-effect

zelftest

Bij de organisatie waar ik werk is een specifieke functie veranderd in een generieke functie. Eigenlijk zijn drie functies samengevoegd tot één: die van beheerder Wonen. Voor de drie oorspronkelijke functies hadden we leerlijnen. Met een leerlijn breng je de basis op orde, je leert dat wat nodig is voor een bepaalde functie en krijgt inzicht …

Ben jij een “meatpuppet”?

Een “meatpuppet” is iemand die de stoel warm houdt tot hij vervangen wordt door een robot. Denk bijvoorbeeld aan de chauffeurs van UBER  in afwachting van de zelfrijdende auto. Het fenomeen van ‘meatpuppets’ is één van de inzichten die ik heb opgedaan tijdens de Learning Technologies Conference.  Tijdens een geweldig optreden vertelt Ben Hammersley  dat alle beroepen die …